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TI-RSLK 模块 9 - 实验视频 9.2 - 演示通过运行正弦波输出来调整功率

本实验的目的是 在本实验中,您将需要 33千欧电阻器和 在本实验中, 我们将使用电阻电容和 设计一个数模转换器。 这里将Launchpad与面包板电路进行连接, 并将示波器与测试电路相连。 我来向您演示 PWM 这里是P2.6端口。 它依次连接该电阻和电容,然后 接地。 因此选择的电阻乘电容值 或者10倍于 这样一来, 将反应出平均值,而不是 单独的 更重要之处在于 本身实际上模拟了电机模型, 因为电机也是采用这种 而且只要您为电机 超过电机的时间常量, 电机就会响应平均值, 或占空比。 所以本实验的这一部分 但它能让您真正了解 以及 我来向您演示一下 这个示波器波形向您展示的是 微控制器P2.6端口的输出。 该输出与 换言之,频率是固定的。 而占空比则按高低交替变化。 它的变化趋势呈正弦曲线。 我们将探头连接到电容引脚上。 您可以看到电路的工作方式。 RC 产生模拟波形,该波形的幅值代表了PWM的平均值。 现在我们可以看到 在实验 当直接连接电机时,同样的形式将会出现,。 在本实验中, RC 基本原理。 而且注意到, 而是跟踪平均值, 通过占空比进行设置。 与此类似, PWM 相反,电机会响应PWM波的 平均值。 该实验中选择这一 也是因为它具有与您在 类似的时间常量。

本实验的目的是

在本实验中,您将需要

33千欧电阻器和

在本实验中,

我们将使用电阻电容和

设计一个数模转换器。

这里将Launchpad与面包板电路进行连接,

并将示波器与测试电路相连。

我来向您演示

PWM

这里是P2.6端口。

它依次连接该电阻和电容,然后

接地。

因此选择的电阻乘电容值

或者10倍于

这样一来,

将反应出平均值,而不是

单独的

更重要之处在于

本身实际上模拟了电机模型,

因为电机也是采用这种

而且只要您为电机

超过电机的时间常量,

电机就会响应平均值,

或占空比。

所以本实验的这一部分

但它能让您真正了解

以及

我来向您演示一下

这个示波器波形向您展示的是

微控制器P2.6端口的输出。

该输出与

换言之,频率是固定的。

而占空比则按高低交替变化。

它的变化趋势呈正弦曲线。

我们将探头连接到电容引脚上。

您可以看到电路的工作方式。

RC

产生模拟波形,该波形的幅值代表了PWM的平均值。

现在我们可以看到

在实验

当直接连接电机时,同样的形式将会出现,。

在本实验中,

RC

基本原理。

而且注意到,

而是跟踪平均值,

通过占空比进行设置。

与此类似,

PWM

相反,电机会响应PWM波的

平均值。

该实验中选择这一

也是因为它具有与您在

类似的时间常量。

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TI-RSLK 模块 9 - 实验视频 9.2 - 演示通过运行正弦波输出来调整功率

所属课程:TI机器人系统学习套件(TI-RSLK) 发布时间:2018.08.27 视频集数:69 本节视频时长:00:03:26
该实验的目的是创造一个PWM输出。
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